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社旗县中等职业学校以“以人为本、发掘潜能、张扬个性、提升素质、全面发展”为办学理念，坚持“合理分流，分层教学，因材施教，分类指导”的办学模式，教学质量稳步上升，对口高考连创佳绩，毕业生升学就业率达100%；同时，社旗职专充分发挥师资、设施、就业安置优势，积极开展辍学青年及初中后劳务技能培训和就业安置工作，为促进社会稳定，青少年成长、发展，贫困家庭脱贫致富，振兴县域经济做出了非凡的业绩，受到社会的普遍关注和认可，学校影响力日益增强，办学规模迅速膨胀，2002年春期学历教育在校生700余人，2004年秋期达到2300余人，创造了社旗人津津乐道的“职专神话”。职业教育对当地经济的促进作用，在社旗职专得到了集中体现。2003年6月，社旗职专被省人事厅、教育厅、省劳动和社会保障厅、省经贸委联合表彰为“河南省职业教育先进集体”，同年9月，被省教育厅确定为“河南省省级重点职业学校”。去年10月，在“河南省首批县级骨干职业教育中心”认定中，全省32所职业学校入围，社旗县职业中专榜上有名。同年4月，该校被河南省扶贫开发领导小组评估、筛选后，确定为“河南省扶贫开发劳务技能培训基地”，今年5月又被河南省扶贫开发领导小组确定为“河南省贫困地区劳动力转移培训基地”。目前，学校发展已步入良性发展的快车道。
社旗县中等职业学校环境
社旗县中等职业学校在当前大多数职校举步维艰的情况下，寻迹其办学之路，不难发现社旗职专今日的非凡业绩，皆源于学校“以人为本”的办学理念和关心下一代健康成长的得力举措。特别是2002年以来，社旗职专不断创新办学模式，形成了一个比较完善的适合青少年快速成长的教育教学管理体系。职业学校相当一部分学生入学时基础较差，纪律观念比较淡薄，没有形成良好的学习和生活习惯，进入职校的学生，有的是家庭贫困，想进普通高中而出不起高额的择校费；有的是考试成绩不理想，进职校迫于无奈，甚至有低人一等的想法。职校学生这种与普通高中学生不同的心理特点，具有一定的特殊性，他们既有自卑的一面，又有敏感、过分自尊的一面。针对这些特点，社旗职专的德育工作始终渗透着浓浓的关爱思想，如春风化雨，滋润心田。
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