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通许县中等职业学校以学生为主体，以教师为主导，探索新的教学方式。聘请职教专家对教师进行先进教学方法培训。在校内开展观摩课、优质课及优秀教案评比活动，转换教师和学生角色，使学生真正成为学习的主体。为了贯彻落实国务院《大力发展职业技术教育的决定》增强学生的社会适应能力和终身学习能力。学校对每个班级都制定了相应的技能要求和技能训练课时量，大力开展技能等级鉴定和专业技能竞赛。近三年中，我校毕业生获相关技能等级证书的1928人。毕业生“双证书”比例达99%。另外，我们还开展网页设计与制作、计算机辅助制图、动物解剖、珠心算、英语口语、服装制作等实践技能竞赛，不仅培养了学生的动手能力，同时也促进了实习指导教师队伍的建设。建立“双师型”教师队伍，鼓励教师参加各种形式的教研活动，支持教师参加由劳动人事部门组织的各种专业技能培训和专业技能考核，目前我校已有90%的专业课教师参加了各种培训，合格率100%。
通许县中等职业学校操场
通许县中等职业学校高素质的师资队伍是提高教学质量的重要保证，加强师德修养，培养教师们乐于奉献的精神。由校工会牵头，结合形势定期举行不同主体的师德演讲会，表彰热爱教育事业，教学成绩突出的教师。听取教育战线先进事迹报告、观看录像，对比自身，不断汲取前进动力。通过这些活动，我校涌现出了一大批成绩突出的优秀教育工作者，加强业务学习，教研气氛浓厚。以专业组为单位，每月开展一次教研活动，每位教师都制订了个人继续教育计划。鼓励教师在各刊物上发表论文。仅去年以来，我校教师有50余篇教育教学论文在省、市报刊上发表并获奖，加强骨干教师的培养，造就学科带头人。学校每学期都选派一部分青年教师参加省内外各种形式的培训学习，通过培训各专业都涌现出了一批思想品质好、业务水平高、专业技能强的名师，他们的骨干带头作用得到很好发挥。另外，在校内广泛开展互帮互学活动，各专业组每学期举行观摩课、公开课，并组织骨干教师、教研组长到外地参观学习，把握教育教学动态。
